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ZoomEye开放教育身份认证,三大特权认证即可免费领!

时间:2023-09-19 09:07:29  阅读:288436+


ZoomEye作为全球网络空间测绘的先行者,收录了全球互联网空间中设备和网站及其地理位置、服务、组织、恶意IP、目标价值分等资产维度,实现全球资产发现、漏洞影响范围关联分析、潜在威胁发现等。


通过分布在全球的2000+探测引擎,针对全球范围内的 IPv4、IPv6 及网站空间资产进行持续不断地探测和识别,ZoomEye的网络空间资产数据量已经达到 360 亿条,涵盖 14 多万种组件、2000 多种操作系统、1400 多种网络服务、120 多种设备类型,测绘数据对中国伙伴全部开放。


全面、专业、高效的网络空间资产数据收集的特性,让ZoomEye在科研领域有相当广泛的应用场景,例如:


1、通过全网资产数据分析,进行全球信息化建设进程研究并基于真实数据进行趋势预测


2、基于网络空间资产测绘,进行的漏洞检测技术及安全防护技术的相关研究
3、在网络安全事件爆发时,进行安全事件影响范围评估及应急修复能力研究
4、.....
自2013年上线以来,ZoomEye深受高校、科研机构及安全研究人员的喜爱,并作为示例入选了普通高等教育网络空间安全系列教材《网络空间测绘》。在过往的十年里,ZoomEye为广大的科研人员、安全研究人员等提供全面、深度的全球网络空间资产指纹和情报分析数据,协助用户高效地完成科研课题研究、论文撰写等工作。
使用 ZoomEye开展的课题研究及论文
  • 《“一带一路”新基建的空间外溢效应——基于供需两侧新基建的视角》作者:姚震宇; 王昱涵; 韩峰  期刊:江苏社会科学

  • 《Mirai僵尸网络恶意程序分析和监测数据研究》作者:陈亚亮; 戴沁芸; 吴海燕; 魏征 期刊:网络与信息安全学报

  • 《一种基于决策树的比特币U节点发现方法》 作者:李锐光;朱佳伟;吴阜东;高家奇;徐大伟 期刊:北京航空航天大学学报

  • 《互联网信息基础设施知识图谱构建与威胁评估》 作者:闫志豪 论文:国防科技大学

  • 《基于词向量的细粒度物联网设备识别方案研究与应用》 作者:徐子潇 论文:北京邮电大学


图:ZoomEye在科研中的实际应用


为感恩各位教育工作者在网络安全人才培养工作中的无私奉献,加大对国内网络安全科学研究工作的支持力度,ZoomEye高校计划全面升级,面向高校在职教师开放教育身份认证,通过简单的身份认证即可获得以下ZoomEye教育身份权益!

图:ZoomEye教育身份认证权益


01
认证方法
可以将您的ZoomEye账号及有效证件信息(如:教师工作证等)发送至zoomeye@knownsec.com,或点击前往ZoomEye官网添加ZoomEye助手,进行教育身份认证,认证结果将于3个工作日内发送至您的认证邮箱。
02
认证条件
认证范围: 高等院校的在职教师
需要使用edu.cn或ucas.ac.cn邮箱注册ZoomEye
ZoomEye高校计划

提供专业的技术以及丰富的资源,搭建校企合作平台,共同推进技术应用落地与创新,并培育优秀人才,实现校企双赢的发展模式。

资源优势:

①成立校企联合实验室;
② 和高校合作提供实习机会;
③ 实现资源共享;
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诚邀网络安全方向的高校教师加入ZoomEye,利用网络空间测绘搜索引擎开展网络安全教学及科研工作,也欢迎大家对ZoomEye提出宝贵意见,让我们共同进步!


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